2018 Downloads
| Spreker | Workshop | Slides Download Link |
|---|---|---|
| Christian Bokhove | (English) This is the new m*th | Download |
| Hannah Bijlsma | (English) Teachers getting student feedback to improve lesson quality | Download |
| Monique van der Heijden | (English) Teachers as change agents make the difference! | Download |
| Wilma Kippers, Christel Wolterinck | (English) Integrating formative assessment in daily teaching practice | Download |
| Daniel Muijs | (English) Metacognition – what works and what doesn’t? | Download |
| Sergeij Visser | (English) Formative assessment and feedback in practise | Download |
| Jan Tishauser | (English) Graham Nuthall: The Hidden Lives of Learners | Download |
| Hartger Wassink | (English) Knowledge about education: facts, stories and values | Download |
| Christian Bokhove | Dit is de nieuwe m*ythe | Download |
| Jos Cöp | Hoe maken we het verschil? Op weg naar (nog) beter taalleesonderwijs. | Download |
| Marieke van Geel, Trynke Keuning | Differentiëren als complexe leerkrachtvaardigheid | Download |
| Jelle Kaldewaij, Stef Severt | Het NRO, wegwijzer voor onderwijsonderzoek | Download |
| Ronald Keijzer, Fokke Munk | De Rekentaalkaart | Download |
| Wilma Kippers, Christel Wolterinck | Formatief toetsen integreren met de dagelijkse lespraktijk | Download |
| Helma Koomen | Aandacht voor leerkracht-leerlingrelaties | Download |
| Hans van Luit | Rekenproblemen of dyscalculie in het primair onderwijs | Download |
| Aryan van der Leij | Vroegtijdige aanpak van laaggeletterdheid en dyslexie: wat werkt? | Download |
| Daniel Muijs | Metacognitie – wat werkt (niet)? | Download |
| Veronique van der Perk | Kennisrotonde | Download |
| Marcel Schmeier | Effectief rekenonderwijs op de basisschool | Download |
| Tim Surma, Kristel Vanhoyweghen | Wat onze leraren (van de toekomst) moeten weten over leren | Download |
| Sergeij Visser | Formatieve evaluatie en feedback in de dagelijkse lespraktijk | Download |
| Kees Vernooy | Effectieve interventies voor risicolezers | Download |
| Amber Walraven | Over docenten die praktijkgericht onderzoek leren doen | Download |
| Hartger Wassink | Kennis over onderwijs: feiten, verhalen en waarden | Download |
| Alderik Visser | Identiteitsontwikkeling en/in het curriculum | Download slides |
| Alderik Visser | Identiteitsontwikkeling en/in het curriculum | Download werkblad |
| Mark van der Veen | Het motivatierecept | Download |
| Monique van der Heijden | Leraren als change agents maken het verschil! | Download |
| Gerdineke van Silfhout | Peer feedback als effectieve leeractiviteit in PO & VO | Download |
| Hanke Korpershoek | Nieuwsgierigheid als stimulans om te leren | Download |
| Mirjam Keyser, Linda Litjens, Gijs de Groot, Sophie Oudman, Hannah Bijlsma | De positionering van de academische leerkracht in het PO | Download |
| Niels de Ruig, Sonja de Jong, Inti Soeterik | Dialoog, betekenis en gedeeld eigenaarschap in een professionele leergemeenschap | Download |
| Siebrich de Vries | Lesson Study: effectief en bruikbaar om het leren in je school te stimuleren? | Download |
| Adrie Vissscher | Developing teacher qualities deliberately | Download |
| Adrie Visscher PDF | Gericht ontwikkelen van leerkracht-kwaliteiten pdf | Download |
| Adrie Visscher PPT | Gericht ontwikkelen van leerkracht-kwaliteiten ppt | Download |
| Kim Schildkamp NL | De datateam® methode | Download |
| Kim Schildkamp EN | Data use for improving teaching and learning in schools: The data team professional development intervention | Download |
| Rebecca Allen | Schools where teachers get better at teaching | Download |
| Lianne Hoogeveen | Hoogbegaafd? | Download |
| Eva Hartell | Comparative Judgement | Download |